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宝宝英语启蒙,越早越好?为什么学英语要越早越好呢?

    宝宝英语启蒙,越早越好
    为什么学英语要越早越好呢
?Kuhl院士给出了答案,她是华盛顿大学研究少儿语言发展的科学家,在少儿语言发展业务领域有三十多年的研究。Kuhl院士的TED演讲中提到:①每个新生宝宝刚出生的时候都超厉害,是语言天才,能分辨出世界上所有语言的发音,直到7岁,语言系统呈下降趋势,0~3岁是孩子们的语言准备期,3~7岁则进入了语言发展的黄金期;②宝贝对语言的掌握,必须靠和真人之间高频、有情感的交流。
    既然宝宝的英语启蒙越早越好,那我们应该怎么做呢?
    家,才是宝宝英语启蒙最有效的地方

    在0-6岁语言启蒙黄金期,爸妈是陪伴宝贝最多的人。只有父母与孩子之之间,才能实现真人、高频、有情感的交流。这样就需要妈妈爸爸有较高的英语水平,或者妈妈需要通过学习,提高英语水平,再与宝贝交流、互动。
    只有爸爸妈妈用英语和宝宝高频地交流,才能持续刺激宝贝大脑中的布罗卡区,宝贝才能吸收英语的语素,宝贝就会像习得母语一样,自然而然习得英语。总之,最好的启蒙在家庭里,需要有感情的、反复的亲子互动才是最有效的。
    然而,绝大多数爸妈都不是专业的,担心自己的英语水平低,根本不敢去教孩子英语。其实,关键在于爸妈是否愿意投入时间,跟着孩子们一起学习成长。
    分年龄段的选择儿歌、绘本、场景训练,陪着孩子们一起学习成长
    0~2岁的宝贝,处于语言准备期,需要大量的输入。他们以听为主,每天都在默默聆听大人讲话,不断地在脑子里储备听来的词汇。可以选择节奏感、韵律感极强的儿歌、与宝贝吃喝拉撒紧密关联的场景句和简单的绘本。
    2~4岁的宝贝,处在语言爆发期,表达欲望开始提升,认知能力逐渐养成,表现得像个“小话痨”,这时候“听”和“说”齐头并进。听得越多,说得越多,学英语就越有利。这一阶段要以父母与孩子之共学为主,选择的儿歌篇幅稍长,绘本和场景句内容也更加丰富,同时增加简单的动画。
    4~6岁的孩子们,处在语言成长阶段,语言学习能力效率猛增,直到7岁以后开始有所减缓,超过7岁以后,年龄越大,学习英语口语的障碍也就越大。可以逐渐从宝宝英语启蒙过渡到英语学习,这一阶段,“听、说、读”要全面、明确教育培养,爸妈转变为辅助作用。可以在之前的学习基础上,开始学习自然拼读法,和英语母语的小朋友一样,用自然拼读法去拼读不认识的单词。

    有趣、好玩是关键,提高宝宝学习英语的兴趣
    兴趣是学习英语口语最好的入门老师,但培养兴趣是一个长期的过程,爸妈一定要有耐心。要在生活玩乐中启发孩子们的学习的积极性。
    培育小孩对英语的兴趣,前期可以从孩子们感兴趣的动画片、儿歌等入手,游戏、手工、唱跳的形式更容易吸引宝贝注意力,比如跟着孩子们一起边学唱儿歌,边做简单的动作,一边满足宝贝的好奇心,一边不知不觉学会英语。家长们也可以用夸张的语气、丰富的面部表情、投入的本色出演,像表演话剧一样吸引孩子们,让孩子们觉得英文就是超级好玩的!
    学习英语口语初期,爸妈还应该注意降低难度,不能给孩子施压,有了压力容易对英语产生恐惧和厌恶。可以分阶(由易到难)地进行启蒙学习。也可以根据场景安排互动,语言是用来使用的,在不同生活场景给宝宝说英语,宝贝才能知道如何使用(从吃穿住行等与生活息息相关的场景入手)。

    同时学英语和母语两种语言,会不会让孩子们混淆?
    肯定不会。好多爸妈都会有这种顾虑,担心孩子们一边学英语一边学母语,会两头不讨好。但其实,并不是这样的!首先,母语和外语是两个不同的语言系统,孩子们在学习语言时是分两个系统进行学习的。其次,研究表明,从小接触两种语言的孩子们,他们的大脑就像有两块独立的区域一样,可以自主分辨学习不同的语言,并不会造成“语言混淆”。而且长远来看,同时接触两种语言,需要更多脑力,对孩子们的大脑发育有加速作用,对学习能力、专注力、总结能力都有提高作用。所以要让两种语言并驾齐驱,双管齐下。
    花钱进入亲子班进行宝宝英语启蒙可取吗?
    这个需视每个家庭情况而定。
    ①如果家长们英语水平较高,有时间陪伴孩子,那就不建议进入亲子班,应该以家庭为中心,和宝宝进行互动。因为亲子班互动频次不够,一个外教面对一群宝贝,每周去一次,每次玩两个小时,宝贝和外教总共也说不上几句话。而且没有互动没有情感的音频、视频,提不起宝贝的学习的积极性,宝贝的大脑也无法吸收。
    ②如果家长们英语水平不高,但还有点儿时间陪伴孩子,那就选择儿歌、绘本、场景训练,陪着孩子们一起学习成长,不用去亲子班也一样能快乐的学习。
    ③如果家长们英语水平不高,而且工作忙没有时间陪伴孩子,那也只能进入亲子班或者参加一些培训课程进行学习。

    如果孩子们已经超过了宝宝英语启蒙最好的年纪,怎么办?
    那也没关系,既然学习英语口语越早越好,那就从现在开始进行学习。

    ①目标不要定太高。学习本来就是一个挑战自我的过程,而不是跟别人攀比的过程,这样的攀比会给孩子带来很多负面影响。启蒙也不应该超越孩子们的心智水平,一年级的孩子们读四大名著,会是一个什么样的状态,中学生读和成人读,又会有什么样的领悟?晚几年读《哈利波特》,对其中的勇敢、责任、友谊、背叛和忠诚,也许会理解得更加透彻。

    ②贵在坚持。只要每天保持一定的学习时间,能学多少就学多少。前期可以定短一点,然后根据孩子们的学习能力和学习的积极性逐渐延长。最重要的是坚持每天都学,不能三天打鱼两天晒网。

    ③阅读、听力、单词、拼写可以齐头并进。这也是大童启蒙的优势,年龄大的孩子们,其认知水平、心智水平、学习能力都比年龄小的成熟,可以阅读写作齐头并进,这样还能节省时间,快速进步,实现追赶。

    总之,宝宝英语启蒙,越早越好,还需要花时间和精力去陪伴孩子一起学习。