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开学啦让孩子爱上学习我有8条经验

发布时间:2019-06-08 21:32:17
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终于要开学了!

终于要开学了!!

终于要开学了!!!

重要的事情说三遍,这么大的喜讯,岂止是三遍,如果可以,我真想要爬到东方明珠上对着整条黄浦江呐喊。

哎,中间摇头的那位,你肯定没当妈。随便拉一个妈妈出来,采访一下开学的感受,这是普天同庆的大事儿,万民同乐。

其实盼着开学的可不仅仅是在家撞墙的妈妈,我。从七月一日到现在,两个月了,两个孩子仿佛是在家里拼命蹬转轮的土拔鼠,无头无脑,亢奋不息。

已经不知道多少次问我,什么时候可以去上学?

我一直都没有搞明白,暑假两整个月,意义到底是为什么呀?劳民伤财,就是为了拉动国民GDP?

我这么说,并不是主张取消暑假。可是一年十二个月,能不能把假期打散,分开休呀,一次两三个星期,让家长们都能松口气?

总之,珍爱妇女,保护母亲,9月1日才应该定成母亲节。

超长运转了两个月的妈妈们,终于可以推开堆了一地的东西,找个地方,坐下喘喘了。

得快点喘,因为马上孩子就放学了。要做作业了。

教育,令人抓狂的部分是,不能够亲力亲为,把持包办。

多少次,我教孩子的时候,急的抓耳挠腮,浑身是汗,结果孩子还是一头雾水,一知半解。

作为现代焦虑的妈妈,如何才能帮助孩子们有效的学习?事半功倍还是事倍功半?

这一辈子到现在为止,我做了24年的学生,2年全职7年兼职的老师,7年妈妈,我总结了一些经验,和诸位爸爸妈妈们分享。

作为家长,如何帮助孩子爱上学习?

1不要在家预习和复习学校的课程。

有些爸妈为了让孩子们在课堂上学得轻松,会按照课本,提前或者复习学校里面学的东西。这是非常错误的选择。

这样做会让孩子会产生依赖心理,失去在课堂上的专注力。在学校里听不听不重要,反正在家里面还可以学习。

我们是父母,不是老师。我们不能够代替老师们的工作,再爱孩子的老师也无法代替父母。一个健康成长的孩子,不需要双份的老师,也不需要双份的父母,而是需要父母老师,各司其职,完美配合。

父母变身成老师,其实孩子本身也会有抵触。

曾经我想用思迪的中文课本,教她中文,她不停地说:“你说的不对,老师不是这么说的。”后来我变成和她一起读绘本,她非常乐于指出认得出来的字。

如果孩子的程度的确需要补课,我的建议是找一个家教老师。

如果一定要父母来教孩子,不要用现成的课本。换一本书,换一种和老师不同的方式,效果会好很多。

2一定要保持和老师的良好沟通。

不用说,我知道,每个人都很忙。可是再忙也要记得,孩子才是自己人生重要的东西。

先不论父母对于孩子们爱和亲情,只说现在不上心,万一把孩子培养成了一只败家的白眼狼,现在你拼命的赚来的钱,将来不都还得要赔进去?

这样的例子,不用我说,谁不认识一大捧呢?

作为家长觉得;把孩子送进学校,就可以坐下来喝茶了,但是喝茶的时候,别忘了要远远的瞄一瞄。

当然你也可以说,学校里有老师,有问题老师可以找我。可是老师有几十个学生,当老师想到找家长的时候,都是事态有了一定的发展,到了不说不可的地步。

如果家长可以主动和老师保持联系,及时沟通。就好像刚有白烟的时候,就被监控起来了,比火苗都腾起来再考虑是救火还是转移,那艰难程度,人人都明白。

我的建议是,每天有一次,可以自己去接送孩子,和老师打个照面,不用多不用太详细,就一两句,知道动态就可以。然后回家,该表扬的表扬,该教育的教育。

如果实在太忙,现在群也是非常方便的,隔三差五的问问老师,做到知己知彼。

当然做什么都要有度,别和老师侃长篇,老师也不可能把孩子的一切都复述下来。这是你的孩子,老师只不过是个工作。

当父母表现出一种上心,积极的状态,老师也会更容易的跟你交流一些孩子的状况。

在孩子面前,家长和老师理想的状态是结成配合默契的完美搭档。

3和孩子们一起制定学习规矩。

哪怕是低年级的孩子,开学初始,我们也可以坐下来一起讨论:

放学回家后,你是想立刻做作业,还是先玩一会儿再做作业?你想一气儿做完,还是分开做?

当双方达成协议之后,下一步就是执行。

没有成年的孩子们的坚韧性都不佳,纵然是自己定下的规矩,三天后可能就不再遵守。

这时候就需要父母的贯彻。

当然有特殊情况,规定也可以酌情。根据孩子们的学习进程,规定可以过一段时间修正一下。但是无论如何,我们要孩子明白的是,他们要遵从的是父母孩子双方共同协商出来的规定,而不是父母本身的意愿。

既然制定了规定,要执行的不仅仅是孩子。父母不可以利用写作业的时间,再加补别的课程。

制定一个长期遵守的规定好处就是,让孩子明确的知道下一步要做什么。当规定形成习惯之后,孩子们自然会顺着这个顺序做下去,会帮助孩子更有自己的独立性,从父母陪同写作业,转化成自己独立完成写作业。

4给孩子们限定好做作业的时间。

时间对于孩子们来说是一个非常抽象的概念。可是人生重要的就是时间。为了帮助让他们有时间观念,可以把时间形象化。

譬如,根据功课内容,告诉孩子,你要在十五分钟内写完作业。然后要给孩子们一个闹钟,找一个带针的闹钟,指给孩子们看十五分钟后,闹钟上时针和分针的位置。

坚持下来,孩子们会慢慢有了时间的概念。

我可以在十五分钟内大概做多少事情。而手头这件事情,我大概需要用多长时间可以做完。

放心吧,我们的孩子都是鬼灵精,很快他们就会自己想出来,怎么才能做的更快,把时间节省出来,出去玩。

不紧不慢的孩子,是因为没有时间概念。时间是什么鬼,看不见摸不到,今天明天,永永远远。

所以用一件事情让孩子们明白究竟是什么时间,这才是人生重要的一课。

5务必保证孩子们的睡眠时间。

我们总觉得吃饭重要,差一口,追着孩子跑,也要塞进去。可是睡觉就没有那么重视。作业没做完,家里来朋友,动画片没看完,晚点睡觉没关系。

可是人们只在深睡的时候才能成长,对于孩子们来说,睡觉和饮食同等重要。

我家的孩子上课期间,晚九点上床,周五,周六可以顺延到十点,周日恢复到九点。当然我也不能保证365天,天天准时,不过我尽力赶点。

作业没写完?或者第二天早上起来做,或者就不做,交不上作业,老师会批评。有过一次,保证没有第二次,因为孩子自己就明白了后果很难堪。

这也可以帮助孩子们建立起自己的感。

6选择有正能量的词和孩子们讲话。

赞美教育现在人人都懂,甚至有很多父母赞美的过于泛滥,造成负面效应。不过这不是我今天要说的主题。

我要说的是,当我们和孩子讲话的时候,我们应该下意识的选择一些更正面的词。很多词带有隐晦的负能量,作为成人,我们已经有了免疫力,但是对于一切的都在逐步建立,拼命收集的孩子们来说,我们不确定不会产生负影响。

譬如我很少给孩子们说:“表现”这个词。

因为表现这个词有隐晦的含义,你不需要把自己变得更好,只要你“表现”好,就可以得到奖励。

我会直接说:你今天在学校怎么样?好吗?老师说什么了?

再譬如,我也很少给孩子们用“努力”这个词。

努力是一个正面有积极意义的词。可是作为成人来说,我们知道努力是需要花精力和时间的,我们人人都知道我应该努力,事实上在潜意识中,我们根本不想努力,只想坐享其成而已。

当我们给孩子们说努力的时候,母语的微妙,就会把这些情绪带给孩子们。既然父母们都不想要努力,为什么要我努力?

在孩子,尤其是幼龄的孩子们来说,他们的就像是一块海绵一样吸去所有的水分,没有任何辨别力。我们可以有选择性的运用有正能量含义的词,和孩子们讲话。

7正确对待孩子们遇到的障碍。

在学习的过程中,有的时候我们会发现,孩子们会在某些地方产生一些明显障碍。有的孩子算数特别慢,有的写字写不好,有的拼音读不出来,等等。

我们目前学校学到的东西,是经过研究符合大多数孩子的智力发展水平的,如果孩子产生障碍,那至少说明一个问题,就是在现阶段,这个孩子和同期的孩子,产生了一点偏差。

这是一个非常复杂的问题,有成千上万种不同的原因。

每个孩子不同的智力板块发展有早有晚,也可能因为孩子对自己没有信心,或者生活中发生了一些事情,等等。

过分的掉以轻心和过分的死推烂打,都会加重孩子的心理负担。障碍仿佛在打一个结,越结越紧,如果已经被拉成死扣,再想解开就非常非常难了。

当孩子们出现这种障碍的时候,有两句话千万别说:

A,这有什么,我帮你做,没关系。

B,我就不信邪,今天学不会不睡觉。

发现障碍,一定要停下来,低下头,看一看,找到原因,判断要紧不要紧。不要等到变成鸿沟,无法解决,而真正的变成一个伤痕。

8巧妙的和孩子们一起在生活中练习。

每个人的天性都是懒,不想努力,孩子们也是。

作业做好,让她们再学习,小嘴就撅起来了。有时候我说,妈妈陪你们玩游戏。可是妈妈的游戏里面,学习目的太明显,她们玩五分钟就不想再玩了。

我发现和孩子们一起做家务,是一种非常好方式,孩子们会非常投入,而不觉得是在学习。

譬如说,思迪已经学过了拼读,看着法语可以慢慢读出来。

做西餐要菜谱,做饭的时候,我会让思迪高声帮妈妈读菜谱。菜谱读起来不容易,小姑娘读的磕磕巴巴,但是情绪高涨无比。

然后我再指挥子觅,去给妈妈拿两个胡萝卜,三个土豆。边削土豆边说:“我们现在削好一个土豆了,还有几个没有削呀?”

或者做蛋糕,一共要五个蛋,已经放了三个了,还放几个呀?

那边思迪的任务是,严格监督做菜程序,要按照菜谱来,不可以搞乱。

能把文字读出来,和明白里面的含义,尤其是读菜谱这种操作性极强的东西,对于小学生来说,是非常大的挑战。

让孩子们在不知不觉中学习,也节省了我的专门练习时间,大人孩子一起共同的做一件事情,做好之后,一起吃掉我们的共同果实,这真的是我目前找到的学习方式。

卢璐说:

在这个钱都是万达的拼爹时代,养孩子有如雕玉。每一块璞玉都有无限的可能性,可是雕坏了,就是雕坏了,再砸钱包装加炒作,还是扶不起来的“阿斗”,没戏。

面对自家的孩子,权威的教育家其实是我们自己。

因为所有的教育专家,虎妈好老师,都是研究别人家孩子来的,没有研究过咱家孩子。

所以育儿经验只不过是一个权供参考的资料。我们可以借鉴,但是不能照搬。

因为我们每个人都有一个天下无双的孩子。

今天卢璐不写鸡汤,写的是我一点一滴总结出来的经验。新学年开始了,真心希望每个孩子,每个家长都可以有完美的一年。欢迎在留言区留言讨论。有礼物,看上面。

其实我知道,我还有好多没有孩子的粉丝们,估计再说今天推送跟我没关系。怎么没关系呢?

请帮我转给你们认识的妈妈们吧,我替妈妈们谢谢你。

开学每个人都快乐。

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